第340章（3 / 3）

家长一听说是代课教师，马上带着有色眼镜看人。有些好事家长还带着十万个为什么的问题质疑老师的所作所为，真的能刺痛我代课老师敏感又脆弱的心灵。

甚至有些家长更过分，觉得代课老师不算是正式老师，教学水平都入不了他们的法眼，给孩子布置的作业都要再三核实与确定，很有不尊重老师的劳动成果的意思，有时候真的觉得很扎心。

就连学校领导也会做出一碗水端不平的事情，具体的说不出来有太大的差异，但是很多时候，正式老师和领导的态度，确实很让人感觉不是滋味，明显的区别对待。

代课老师是一个没有前途的职业，没有发展空间，走不到头的。真的奉劝大家不要因为一时的原因，而选择踏进这一条路，真的不值得！

常言道：‘铁打的营盘，流水的兵’，学校的代课老师也有同样的感觉，在师资不够时到处招兵买马，等到原班老师复位不需要的时候，又得卷起铺盖提桶走人。

代课老师干着比在职老师更加繁重的工作，得到的是学生的不尊重和家长的白眼，所有的苦劳全由自个儿消化，而所有的功劳都是在职教师的。一旦有个差错，代课老师每一天过的日子都是战战兢兢如履薄冰，唉，太窝心，说多了都是泪！

同工同酬喊了这么多年，别说其他福利和各种保障差别巨大，连最基本工资仍保持着天壤之别的差距。同样是传道授业解惑，同样的工作时间、环境和制度，代课教师到手工资就那么一点，而且没有上升空间，确实很难有人愿意干。

世上没有绝对的公平，代课老师如今的待遇，真的很有必要得到相应的改善。”

“在咱们学校不会出现这个问题，代课老师同工同酬，不能让这些人寒心，咱们学校给所有老师盖别墅，让他们没有后顾之忧。”闵青放说。

“多谢闵书记。”孙琳琳激动地说。

“孙校长，小学生师生比是多少？”闵青放问孙琳琳。

孙琳琳说：“根据教育方面的规定，小学的老师学生比为1:23，但是工作人员的比例不应超过教师总数的百分之五。

一般师生比按是1:25计算，或者按班级教师与班级比是14:1计算；教师与校级领导的比例是没有硬性规定的，如果规模比较大的学校一般按一正三副配备领导。”

“为了学校以后扩招，村委计划在校区内建设建设两栋联排别墅，这种住宅均是沿街的，由于沿街面的限制，所以都在基地上表现为大进深小面宽，地上层数一般在2~3层，而立面式样则体现为新旧混杂，各式各样。

联排别墅由八栋小于五层的低层住宅并联组成，每栋的面积大约在15~2平方米，前后有自己的独立花园，但花园的面积一般不会超过5平方米，另外还有专用车位或者车库。很多人都认为这类低层、低密度的花园住宅能满足他们对良好居住环境的需要，能提供一种‘宽松、舒适、安静、自由独立’的居住环境。

所以联排别墅的特点可以总结为低密度、低容积率、环保节能；联排别墅左右共用墙体，上下则是有天有地，可以有院落，有露台，有车库；地上层数一般2~3层，有的有地下室，一般而言，总体层高不超过5层。有经济型和豪华型之分，经济型有25平米左右的，豪华型可以达到45平米或更多。”闵青放说。

“谢谢村里为老师们想的这么多。”孙琳琳说。

“不谢，这是你们应该有的福利。”闵青放说。