第66章 新助教（三）（4 / 4）

“哼，这条很不公平……”

“啊，这话太伤人了……”

“而且，屎壳螂有六条腿……”

羽人逐条看下来，心情越发沮丧，他突然问道：“‘人艰不拆’是什么意思？”

百里奔雷：“我觉得他想表达的意思是‘求放过’。”

“一群榆木脑袋！我要去睡觉了……”

将纸条撕碎后，羽人拖着沉重的步伐回屋。

次日清晨，客厅。

百里奔雷伸着懒腰走出房间时，发现盖世枯坐在椅子上，看来他昨夜应是辗转难眠了。

“这次失败是我有记忆以来的重大失败……”

“如果这个经历真的让你很困扰的话，我们还是有办法解决的。”

一觉睡到天亮的百里奔雷打着哈气、倒着茶，慢悠悠地说道。

“怎么解决？”盖世眨着疲惫的眼睛看向小巨人，仿佛看到了一根救命稻草。

百里奔雷笑道：“最直接的办法就是给你当头一棒，让你忘掉所有不愉快的事。”

盖世竟然认真地想了一下，才摇头道：“不行，这样一来，我的下半生就只能坐在技士馆里，和齐格一起捣鼓那些破铜烂铁……”

“好吧。”百里奔雷给出另一个建议：“那你只有通过提高自己的教学技能，挽回丢掉的师道尊严。”

盖世：“我应该怎么做？”

“其实呢，教学是一门表演课。”百里奔雷将一杯红茶端到羽人面前，“学堂就是舞台，而教士是主角，学士们是观众。所以呢，你要像演员一样‘演’好每一堂课，寓教于乐的授课方式才是学生们喜闻乐见的。”

头脑单纯的小巨人根本说不出这种话来，这是他昨晚向宫之奇请教得到的答案，也是他安然入睡而不必担心醒来要面对盖世发疯的原因。

“你的意思是要我学习表演？有意思……”

盖世耐心听完后，哭丧鬼般似的脸上终于恢复了些许神彩。

“你看我的理解对不对……”羽人托着下巴，沉思道：“也就是说，如果我能表现出很在意自己的学生，假装关心他们学没学会，他们就会……”