0209 装神弄鬼的效果（2 / 4）

叶放知被乐乐看得有点不自在, 自顾自地说出早准备好的理由：“你非常聪明, 继续读幼儿园是在浪费时间。我们相信你现在上小学能跟上进度。”

乐乐说出小绒毛评价此事时指出的最大障碍：“但我的年龄……”

乐乐在小绒毛的协助下也亲手查过, 小学的入学年龄确实是有限制的。虽然也有说不同地区具体年龄线不同, 但仅五岁零几个月肯定是过于早了。

叶放知：“这个我们已经跟学校说好了。反正入校时会有一次分班考试，只要你的考试成绩不是太离谱、及格了、不是倒数第一名，你就肯定能入校并与你堂哥同班。”

这是叶放知夫妇前段时间积极跑关系获得的成果。

其实夫妇俩现在对这个成果有点后悔, 怀疑这样可能打压不了乐乐的自信心，还会让他如鱼得水，甚至自己的儿子有可能反而被乐乐比下去。

但事情已经谈妥，如果自己这个时候才提出反悔，被嘲笑还是小事，要是得罪人就糟了。于是叶放知夫妇也只能硬着头皮让乐乐提前去读。

叶放知：“你能及格吧？听说你以前在幼儿园里成绩很好，你这也才只停止念幼儿园几个月而已，应该没有把知识忘光吧？”

叶放知也说不清楚自己是希望乐乐考好，还是考成最后一名、与倒数第二名分数差距巨大。

叶放知：前者证明了叶志乐真具备超越年龄的知识储备，意味着他可能成为我们家的威胁，但那些帮忙促成叶志乐提前入学之事的人，会相信我是真为了叶志乐好才积极活动这事。

叶放知：后者在被其他人说两句我太心急后，固然可以让叶志乐顺理成章地延后一年再上小学，但那也说明了叶志乐只是个没有威胁力的普通小孩，不正适合让他提前上学、成为我亲儿子的对比碾压对象吗？

总之，两种情况都不能让叶放知满意。叶放知内心很矛盾。

乐乐的表情则有点困惑。

因为顺着叶放知的提问思考，乐乐突然发现自己好像想不起来自己在幼儿园里究竟学过些什么了。

乐乐现在印象深刻的知识只有小绒毛教他，以及陪着他看视频学到的那些。

乐乐现在感觉，他的人生记忆仿佛是从他的猫死而复生的那一刻才开始显得清晰的，再往前的记忆都很朦胧。

叶放知有点紧张，也有点难以置信乐乐真有可能分班考不及格、考很差。

叶放知：怎么会呢？这可是叶放识的儿子。

叶放知：不不不，考差了确实是好事。这坐实了叶志乐本身没有被成年人的鬼魂附身，且大概率他的那只猫也是文盲，或者起码没能力教小孩子知识。证明了我和老婆真正只是自己吓自己、这个世界还是唯物的，然后我们就可以安心了。

叶放知矛盾的内心终于有了偏向：对。考差比较好。比起能被我们养废来，证明叶志乐没被附身比较优先。