关于课堂(1 / 3)
“呵呵”看着书本上被一条一条划去的知识点,顾清艰难的站起身。
“额也许大概,前面的同学都比较优秀,把知识点都说完了然后现在不需要我补充了,老师你觉得呢。”
“我?我倒是觉得他们没你优秀,他们肯定还有没囊括到的。”
“我也不为难你,如果你要是想不出来,呐!瞅见没,教室后面挺空旷的,我总觉着少点什么,你说如果有个人站在那里,会不会好一点。”马明秀带着思考神色,可惜的看着顾清。
听到这,顾清已经感觉到自己似乎是逃不掉了。搜刮着脑子所剩无几的储备,没找到一点。正当顾清准备收拾东西往后没走的时候,
“规律!规律的方法论,这个还没说。”林溪轻轻敲了一下桌子,在一旁低着头腹语着。
“嗯?”听到旁边有声音传来,“什么?你大声点,我听不见。”顾清低下头,闭着嘴闷声的说道。
“是规!律!,它的方法论。”
讲台上的马明秀就这样静静的看着顾清和他同桌直接点交流,并没有出声打断,反而作出一副饶有兴趣的样子。
就这样不停的追问,不停的挪动着脚步往林溪的边上靠过去。终于,顾清听清楚了林溪说的是什么。
看着自认为掩饰的很好的顾清,马明秀没忍住摇了摇头,感叹了一声傻孩子。
“哦!老师,我知道了,我想起来了,这对我来说太简单了。”顾清得到答案,一脸得意的看着马明秀。
同样的,马明秀也是微笑看着顾清。
“那个规律的方法论还没提到。”,说着便拿起手中的书,当着面翻出那一页,对着上面念:“必须遵循规律,不能违背规律;人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界。”
“嗯,还行,所以按照事物发展的规律来说,你应该遵循规律,所以到后面站着去,上政治课看语文,你这就是不遵循事物发展的客观规律,还妄图改变规律。所以,请吧!”
顾清听到这句话,“唉!”叹了口气,认命般的站到了后面。
“哦,对了,你是自愿的,对吧。”刚准备转过身板书的马明秀突然想起来什么,回过身来看着顾清。
听到这话,顾清面色一抽,咬着后槽牙:“是的,老师,我是上课太困了,所以自己到后面醒醒神。”