关于课堂（1 / 3）

“呵呵”看着书本上被一条一条划去的知识点，顾清艰难的站起身。

“额也许大概，前面的同学都比较优秀，把知识点都说完了然后现在不需要我补充了，老师你觉得呢。”

“我？我倒是觉得他们没你优秀，他们肯定还有没囊括到的。”

“我也不为难你，如果你要是想不出来，呐！瞅见没，教室后面挺空旷的，我总觉着少点什么，你说如果有个人站在那里，会不会好一点。”马明秀带着思考神色，可惜的看着顾清。

听到这，顾清已经感觉到自己似乎是逃不掉了。搜刮着脑子所剩无几的储备，没找到一点。正当顾清准备收拾东西往后没走的时候，

“规律！规律的方法论，这个还没说。”林溪轻轻敲了一下桌子，在一旁低着头腹语着。

“嗯？”听到旁边有声音传来，“什么？你大声点，我听不见。”顾清低下头，闭着嘴闷声的说道。

“是规！律！，它的方法论。”

讲台上的马明秀就这样静静的看着顾清和他同桌直接点交流，并没有出声打断，反而作出一副饶有兴趣的样子。

就这样不停的追问，不停的挪动着脚步往林溪的边上靠过去。终于，顾清听清楚了林溪说的是什么。

看着自认为掩饰的很好的顾清，马明秀没忍住摇了摇头，感叹了一声傻孩子。

“哦！老师，我知道了，我想起来了，这对我来说太简单了。”顾清得到答案，一脸得意的看着马明秀。

同样的，马明秀也是微笑看着顾清。

“那个规律的方法论还没提到。”，说着便拿起手中的书，当着面翻出那一页，对着上面念：“必须遵循规律，不能违背规律；人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。”

“嗯，还行，所以按照事物发展的规律来说，你应该遵循规律，所以到后面站着去，上政治课看语文，你这就是不遵循事物发展的客观规律，还妄图改变规律。所以，请吧！”

顾清听到这句话，“唉！”叹了口气，认命般的站到了后面。

“哦，对了，你是自愿的，对吧。”刚准备转过身板书的马明秀突然想起来什么，回过身来看着顾清。

听到这话，顾清面色一抽，咬着后槽牙：“是的，老师，我是上课太困了，所以自己到后面醒醒神。”