第十九章 想裔史和孤立（1 / 3）

凌子帆拿出学生证看了眼，发现自己的个人信息-学分那一栏果然多加了五分，苦笑连连，“这是对我出风头的补偿吗？”

雷克大声说道：“刚才的两位同学说的不错，提升想法的方法除了经常性的使用锻炼外，还有一个方法就是对某种事物的认知和欲望程度，认知和欲望越强，想法也就越强。”

“所以想法这个词取的非常好，很形象的表明了这点。”

“最后，不过我还有很重要的一点要提醒大家，”雷克一改之前嬉笑温和的表情，转而十分的认真严肃。

“想法并不是一成不变的，如果内心不够坚定，想法是会破损的！想法破损的后果非常严重，轻则精神不振，重则痴呆！”

雷克的最后一句话给所有人都泼了盆冷水，让他们从狂热的状态下变成冷静，想法虽然很好，但对于内心不够坚定的来说，反而是个祸害。

“当然了，如果内心不够坚定也很难形成想法，不过也不是没有可能，所以大家还是小心为妙。”

第二天，早晨。

凌子帆来到了历史系系院，他选的专业是想裔历史，从字面上就可以知道这是关于他们这些想裔的历史。

凌子帆之所以会选择想裔历史，原因多半是好奇。

他在高中时期就非常喜欢历史这门科目，而且历史对于他来说，越是古老越是奇异的就越能引起他的兴趣。

虽然凌子帆也知道自己选的专业未来在外面肯定是找不到工作的，那么也不妨安安稳稳的窝在学院里，毕业了当个助教，以后在学院里就业当教授之类，安安稳稳多好。

他很清楚，从进入逸世学院那一刻起，他就基本不可能脱离这个世界了，做不到毫无瓜葛，与其自欺欺人不愿接受，还不如想办法让自己过得好一些。

话说回来，想裔历史这方面有个特点，那就是人特别少，就拿凌子帆现在待在的教室里看，女生有三个，男生倒是多点，有七个，加起来也恰好十人而已。

坐在位置上等了一会儿，一位因银白发，略有秃头，带着老花镜的老人站在讲台上，不用说，这位老人就是他们的导师康德拉教授了。

这位康德拉教授给凌子帆的第一感觉就是老顽固，死板。

因为康德拉教授一开始就是拿出册子，按照名单开始点人，确认全部到齐才开始讲课。

所以说啊，大学上课教授点名什么的，果然是最烦的！

对了，书本在专业报名后就直接领取了，书里面的内容凌子帆差不多都看了一遍，这是他拿到一本新书的习惯，大致翻一遍。

“人类的文明史，开始于文字的发明，在时间上最早不过七八千年，这几千年只占人类史的百分之一而已。而想裔的文明史也是开始于文字的发明。”

“最初想裔文明分别建立于东洲、南洲、西洲和北洲，被称为四大古想文明，其中东洲古想文明最早，距今约9年，其次是西洲古想文明，距今约85年，然后是北洲古想文明，距今约8年，最后是南洲古想文明，距今约65年……”

“康德拉教授，请问中洲呢？”一名学员站起来问道。