第三十课（1 / 10）

自从李晓诗知道了这些人是古人之后，平台的翻译里连“朕”都不改了，直接照搬上来。李晓诗盯着那统共没几个字的弹幕，先是一愣，然后忍不住笑得眼睛弯弯。怎么回事，怎么觉得有点可爱啊啊。

她唇角翘了起来，老老实实读课文：“诸侯争霸。春秋时期有较多诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展的不平衡……①”

其他人看不到弹幕，只能看到李晓诗脸上藏不住的表情，不由地好奇了起来。刚刚是秦始皇和回应了什么吗?说了什么啊，她怎么不念出来了，好想知道!

李晓诗：……齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸……

“老师说，春秋时期的各国争霸，其实并不是要吞并，只是这些国家都想当老大，争个‘霸主的地位而已。所以战争规模和抢斗都不是太大，相对来说也算比较和平的，只要把别的国家打服了就可以了。和我们班上的男生体育课和别的班男生比赛，争夺最大的球场的使用权一样。

被李晓诗先后点名的人先是虎躯一震，然后不约而同沉默了。

话是这么说，但为什么，这种话从李晓诗嘴里说出来，就莫名其妙显得他们这些“想当霸主”的人很幼稚呢?

权利怎么可能幼稚?!李晓诗真是……哼，稚儿无状。

这还真不是李晓诗觉得他们幼稚，而是老师上课的时候就说了这只是一种“想当大哥”的心态，和后世、甚至是紧随其后的战国，都有着明显的区别。因为这个时候的争霸是相对和平的争霸，只要服软，就能平安。

秦。

嬴政看向大殿：“齐桓公，晋文公……这几个人的典故，来人说与她。”下方众臣：……懂了，陛下又在抓壮丁。

蒙氏兄弟对视一眼，蒙恬一脸不情愿，蒙毅无奈，只好出列：“……咳，齐桓公之事，稍后便由臣向仙童讲述吧。”

没办法，谁让他们祖上的齐国人呢，虽然不是一回事，但姑且当做一回事好了。而他们兄弟俩又都是陛下的心腹爱臣，只能先捏着鼻子认一个，也替陛下在其他臣子面前做个表率。

反正他们陛下又不嫌弃臣子祖上是哪国的，现在都是大秦人，认一个就认一个呗，不避讳反而更合圣心。

果然，见他这么

配合，率先应和，嬴政淡淡嗯了一声，隐隐透出些满意。

李斯：

他最近这几日天天泡在炼丹房里，那些炼丹的方士不让他进他也进，甚至还带了一支兵围了炼丹房，每日不停地盯梢，就逼着那些方士们炸炉，搞得他也总是灰头土脸的，就为了早点完成陛下所托，好将功赎罪。

今天也是掐着天幕会重新出现的点洗干净了来的，就怕李晓诗这倒霉孩子再抖露出什么不得了的事情，到时候他没在，辩解都没得辩解。哪知道说是没说大秦的事，反而要让他们出来吹这些“春秋

五霸”的事啊?