第七十四课（4 / 7）

……为什么被主公劝读书这种事情会被流传到千年之后啊?那岂不是全天下的人都知道他吕蒙之前是个不爱学习的了?救命，好崩溃啊。

早年的鲁肃迷茫地望向周瑜，一脸困惑。

虽然还不知道吕蒙是谁，但孙权他知道，孙策的弟弟——也是周瑜要劝他一起投奔的那个人。但，做个陪衬而已，他为什么还要这样出场啊。

周瑜忍俊不禁：看来子敬日后与这位“吴下阿蒙”关系是很好的。

鲁肃欲哭无泪。别说了，他不想知道这种以后的事啊!

李晓诗第一遍没打算直接背下来，她要先把老师要求背诵的文章都通读一遍，慢慢捋，然后挑难背的先背。

窗外的东西对她而言没什么稀奇的，所以她倒也完全不用扭头去看，只用是不是抬头看看屏幕，回应一下就好。

……独坐幽篁里，弹琴复长啸……就算你们问我为什么叫火车，我也不知道呀。不过之前不是给你们送过自行车么，我们现代的交通用具多数都是那样的了，只要有人就可以走，不需要马啊驴啊来拉的了。”

“……此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……是啊，是李白的。我们学好多好多好多李白的诗，还有杜甫王维苏轼陆游啊他们的，小学就开始学了!

被点到名字的几位都不是什么小孩儿脾气，反倒是他们身边的人比较激动一点。

李白更是还在倚着榻呼呼大睡，完全不在意天幕的出现。

李晓诗：恩恩，等旅行回来之后我要找点我们的诗词赏析题来给大家做，就请原作者来做一做

一路上有说有笑，时间竟也过得不慢。

李晓诗翻书的声音又一次响起，她看着书，观众们看着窗外。“啊，朋友——!”

车窗外的高大建筑减少，一片相对开阔，但依然隐在晨初朝阳中的地区出现。“我站在高山之巅，望黄河滚滚——”“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜!”

随着列车前行，那开阔之地逐渐将本身面貌展示给了众人。

初上的旭日照耀下，看不出原本颜色的水面泛着粼粼波光，没有澎湃激昂的浪，平静和缓，却耀人夺目，开阔而包容。

“五千年的古国文化，从你这发源；”

用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障!

还没有度过完整变声期，少女的声音清脆中夹着些尚显稚嫩的尖，但在那名为“黄河”的画卷缓缓在所有人面前铺陈开来之时，又显得那样合衬，不显丝毫违和。