第八十四课（2 / 5）

另一种层面上，完全可以说，在看过现代社会、在从李晓诗那里得到这么多未来历史的事情，在见过已经如此大量的、和他们同样身为封建王朝的帝王们的兴衰史后，该得到的“教训”也都差不多已经得到了，该有的“感悟”也都有了，并且他们已经都处于一种消化这种感悟的状态中了。

今时不同往日，再看同样的一般的大部分的不是那么特殊的……嗯、“王朝兴衰”时，能够带给他们的东西实在已经微乎其微了。

甚至可以说，这些王朝的兴衰史，还不如天幕刚出现时的三言两语带给他们的冲击更大。

与其指望他们从这些“故事”里再得到什么启发，还不如让李晓诗放一些什么农业商业手工业之类的视频上来让他们自己看自己琢磨。

所以，不管是大秦还是大汉，在把含嘉仓的侧面剖图拓下来送去给专人研究后，皇帝们就又都纷纷转开头，处理政务的处理政务、改新政的改新政、谋划出征的谋划出征、思索怎么催生的继续思索怎么催生，没谁对这隋朝的事多讨论什么。

隋前边的朝代对此不感兴趣，后边的朝代对此就更不感兴趣了。

都是史书上有过的事，还有什么好聊的?

还不如掰着指头数数什么时候这“讲课”轮到自己身上——

喔?好像快了哦。

李世民这“日历”一天天地撕着、撕着，贞观众臣也都跟着，眼巴巴地撕下每天的日历。隋完了，下一个必定就是他们了。

隋完了!

这下隋朝是真的完了呀!

如果能听到他们内心想法的杨坚：.……:)

很讨厌一些说话要省略字词的人。多说两个字说“隋朝讲完了”能怎么样?

已经是皇帝的李世民在和自家班底儿数日子，还不是皇帝的李世民也很期待。

通过那个在游戏中获得满分、从而在秦皇汉武等人手中把第一抢夺到手的皇帝录像，他知道那个李世民就是他。

但想想父亲和兄长，李世民其实也很好奇自己是怎么当上皇帝的；更想听听天幕、听听后世对自己的评价；还想看看之后大唐的模样。

虽然在某次直播