第 140 章 第一百四十课（1 / 4）

“四等??制大家了解了一下,那?节课的

族交融就

结束了。接下

。”

李晓诗

笔站了??来，后退两步到白板边上，拔下笔帽,??开始在没被地图

占住的空白地方写字。

听?个陌生制度,好些

也不算很陌生,毕竟“省”?个字在李晓

诗提到??们“现代”的内

提到,比如说什??殷墟在河南省什??什??的,河南、

省,?个省,跟

系吗？

不管怎??样，?个什??行省制度就是元朝怎??管理全?超大疆域的政策制度了,?一点应该是没有错的。

那听一听，有??了就改改拿来??，没??了就当听了闲话，反正没什??损失。

李晓诗唰唰唰写了几个字,然后回转身体?向镜头,??身边的白板上,写着两个字：中央。

“在元朝建立之后呢,忽必烈??了不少汉族的有知识??,借鉴了汉??政权的统治方式，包括官员制度啊地方制度啊之类的,一点一点构建了新的中央集权制，当然,也是君主□□的啦。那在中央呢，他设置了??个部门。”

笔尖划过,??根黑线从中央两个字下边出现往左中右??个方向延展开，李晓诗继续写字。

“中央呢就是皇帝直属的,然后???个仅次于皇帝一级的管理机构是中书省，枢密院，御史台。”