16.排舞蹈（1 / 1）

每年六一，孩子们总是要表演一些节目的。近些年的六一，好像过节日的主体慢慢发生了变化，不是一群小孩子在过儿童节，而是一帮成年人在怀念自己的青春。

六一节目排练在紧锣密鼓地进行着，整个校园都能看到孩子们排练的身影。如果把孩子们排练的画面连成一幅卷轴画，画轴展开，首先映入眼帘的一定是这边孩子童稚又明媚的笑脸。

林惜尘班上的孩子表演的节目是《锄禾》，旨在唤醒大家珍惜粮食，尊重劳动的思想。起初林惜尘选节目的时候就想简单一点，因为她对舞蹈一窍不通，再怎么弄都只是在瞎比划，后来实在看不下去了，她就拜托音乐老师教班上的女孩子舞蹈，而她监督男孩子唱歌。在音乐老师的建议下，对队形队列进行了重新调整。所以这个节目，女生跳舞，男生唱歌，还有两个学生情景表演锄禾。

第一次排练的时候，女生很认真，男孩子却都不好意思张嘴唱歌。林惜尘跟他们说：“你们都是我们班的中流砥柱，是我们班最坚强的后盾。虽然表演的时候，大部分的目光都会在女生身上，可是老师和爸爸妈妈的目光会一直在你们身上。”男生们受到了鼓舞，后面的排练越来越上心。

第一次集体彩排的时候，其他班老师夸林惜尘班上的表演很好看，台下的孩子们都在跟着唱，林惜尘却隐隐有些担忧，男孩子唱歌的声音很大声，但是却没有把握好节奏，女孩子的动作也没有之前排练的时候整齐。

果不其然，第二次集体彩排的时候，效果就没有第一次好，音乐老师也说动作很不齐，于是那天林惜尘带孩子们排练的时候，把自己的担忧跟孩子们说了，这些暖心的娃跟林惜尘说自己一定会好好练。

两个月时间，他们就是这样过来的。孩子们每次排练，林惜尘都会陪着他们，哪怕那天林惜尘满课，她都会调课去陪他们。刚好有一天，他们上课不认真，林惜尘就生气了，让音乐老师带他们下去排练，自己又忍不住在上面偷看。

其实，林惜尘也知道他们每天学习、排练很辛苦，就跟音乐老师说希望他们排练完以后带他们玩一下游戏。结果后来林惜尘让他们写作文《有趣的课堂》的时候，这些小家伙都说那天玩游戏玩得很开心。

六一那天，孩子们的表现都很好，美中不足的是学校的音响不好，会场又那么吵，男孩子唱歌的声音都听不到了。可是林惜尘就在台下，就在他们的旁边，她都听到了，她都看到了。

表演结束以后，帆帆过来抱着林惜尘问：“老师，为什么别的同学的爸爸妈妈都来了，我的爸爸妈妈都没来呀？”林惜尘跟他们说：“爸爸妈妈有事忙，来不了，我们要体谅。爸爸妈妈会知道你们都很努力的。就算其他人看不到，老师看到了，在老师心目中，你们就是最棒的！”

有时候林惜尘觉得挺奇妙的，当她跟他们说老师很爱你们，他们也会抱着林惜尘说：“老师，我们也很爱你。”似乎变成了一种自然而然的习惯，有什么好吃的好玩的林惜尘都会想到他们，而他们亦是如此。所以对林惜尘而言，哪怕很累，哪怕有忙不完的工作，哪怕有那么多那么多来自各方面的压力，和他们相处的每一天都很幸福。

林惜尘一直坚信每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待，甚至有的花一辈子都不会开花。但是无论是哪一种，我们都要学会相信孩子，静待花开。