第五百二十六章 教学开始(3 / 4)
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“考官若是出题太偏,针对你们,那就相当于在针对陛下,他敢吗?”
四个学生完全听懵了:“那师父的意思是说,题目并不偏?可是,往年确实有很多偏门的题目。”
“错,是冷门,不是偏门。”
啪啪啪!
楚辞把几本书拍在了桌子上。
“每年科考的题目,无非就在这几本书中,科考考察的就是学子们对于四书五经等典籍的掌握程度,和熟悉程度。”
“不信你们去科考官的办公室看看,他们每天抱着这些书研读的劲头,比你们还要凶猛。”
王涵皱眉道:“师父,可是我已经把这几本书都背得滚瓜烂熟,甚至可以说是倒背如流了,不还是年年落榜吗?”
楚辞微笑道:“掌握和熟悉,可不仅仅是背过那么简单,你得学会融会贯通,举一反三,并且,应用到实例中去。”
说白了,就是后代考公务员的申论。
申论和八股文最大的区别便是写作手法,一个是用白话文,
一个是用八股文。
也就是写作技巧上了一个难度。
但是,换汤不换药嘛!
“你们需要记住非常重要的一点是,陛下举办科考,考官出题,是想要从中挑选出能够头脑清晰,逻辑表达能力强,而且可以一针见血,迅速发现问题所在的人才。”
“光是能够笔下生活诗词作赋,或者光是泛泛而谈,一点用都没有。”
“你们的文章,怎么才能够清晰表达你们的观点立意,怎么才能引经据典,不脱离四书五经,又脱离四书五经,去论证你们的观点,才是最重要的。”
“……”
四个学生,全都听傻了。