第五百二十六章 教学开始（3 / 4）

“考官若是出题太偏，针对你们，那就相当于在针对陛下，他敢吗？”

四个学生完全听懵了：“那师父的意思是说，题目并不偏？可是，往年确实有很多偏门的题目。”

“错，是冷门，不是偏门。”

啪啪啪！

楚辞把几本书拍在了桌子上。

“每年科考的题目，无非就在这几本书中，科考考察的就是学子们对于四书五经等典籍的掌握程度，和熟悉程度。”

“不信你们去科考官的办公室看看，他们每天抱着这些书研读的劲头，比你们还要凶猛。”

王涵皱眉道：“师父，可是我已经把这几本书都背得滚瓜烂熟，甚至可以说是倒背如流了，不还是年年落榜吗？”

楚辞微笑道：“掌握和熟悉，可不仅仅是背过那么简单，你得学会融会贯通，举一反三，并且，应用到实例中去。”

说白了，就是后代考公务员的申论。

申论和八股文最大的区别便是写作手法，一个是用白话文，

一个是用八股文。

也就是写作技巧上了一个难度。

但是，换汤不换药嘛！

“你们需要记住非常重要的一点是，陛下举办科考，考官出题，是想要从中挑选出能够头脑清晰，逻辑表达能力强，而且可以一针见血，迅速发现问题所在的人才。”

“光是能够笔下生活诗词作赋，或者光是泛泛而谈，一点用都没有。”

“你们的文章，怎么才能够清晰表达你们的观点立意，怎么才能引经据典，不脱离四书五经，又脱离四书五经，去论证你们的观点，才是最重要的。”

“……”

四个学生，全都听傻了。