第十二章 欲哭无泪的郝主任（2 / 5）

这时候听课的老师已经全部就座。

随着上课铃声响起，班长一声起立，公开课正式开始。

九中的张斌老师以一个小故事作为导入环节，激发了学生的学习兴趣。

随后的环节中，张老师也是游刃有余，复习、引入新课、合作讨论、总结、拓展延伸。

一个个环节被他完美的融合在一起。

一节课下来，学生始终处于思考状态，效果十分不错。

课程结束后，听课的老师都送上了掌声。

教研室的同志也频频点头，对张斌老师的课做出肯定。

课间休息十分钟，接下来大家又换到了初三3班，开始上第二节课。

同样的内容，不同的人来上，自然有不同的方法。

这就是同课异构。

九中第二个老师的课从个某种程度上来说，不如张斌老师完美。

但总体来说，也算是一趟不错的公开课了。

课程结束，大家也给予了掌声。

第二节课下，就是30分钟的大课间活动。

时间相对比较充足。

听课的老师连着听了两节课，也有些累了。

趁着这个功夫，上厕所的上厕所，喝水的喝水，稍事休息。

第三节课换到了初三4班，苏言提前进入教室布置准备。

梅婷走进来皱着眉头问：“怎么样？紧张不？”

苏言一笑：“不紧张。”