016：数学LV4级！（3 / 4）

但看到后续的升级经验，顾白有些不爽了。

竟然需要10w经验值。

“看来，教学高中生已经无法满足或很难快速的升级了。”

“或许，可以将教学的学生从高中生转变到大学生了。”

“但...野鸡大学的大学生都是得过且过，不挂科就得永生了，绝对不会去主动看直播学习，甚至还会骂骂咧咧的骂你一声‘傻逼’。”

“至于那些名牌大学的大学生，亦或者一些考研的大学生倒是愿意学习，但...我一个普通一本的大一在读大学生，没有名气，也没有说服力让他们来听自己的授课。”

“所以，接下来授课教学3班的学生之外，还要让成为一个学霸，亦或者打造自己的名气。”

顾白暗自的思忖道，分析着以后的授课道路。

大概大概的思路后，顾白摇了摇头暂时抛开了这些思绪。

随后，顾白将目光看向了教学能力一栏。

他发现在数学等级升到Lv4级后，他的教学能力又有了提升。

其中，理解力和举一反三的能力分别增加了10%，变成了40%，而教学记忆力则是由原先的10%增加到了30%。

“授课能力加持越来越厉害了，这30%的记忆力加持，就是教学英语也是牛皮般的存在。”

“阳城一中高三3班的学生，全体考上重点大学也不是不可能。”

顾白笑了笑，对于这种授课能力的加持，他还是非常的开心的，更不怕关小黑屋。

他们学生聪明领悟能力强，关我什么事情？

嗯？

冥冥之中，顾白明白了‘授课系统’的真实意义。

似乎，系统并不仅仅让自己成为一个学霸，还要培养一批属于大夏的学霸，让大夏最终走向更高的文明。

......

就在这个时候，一声惊呼声传来，将顾白从系统中拉回现实。