第五十八章：第二间教室。（第二更！求订阅！）（3 / 6）

所以这滴“数字雨”的第一个用处，是给他的所有人格，定时提升“数字能量”！

还有，这滴“数字雨”，之前还给他和张勇浩讲解过作业本上的题目……

这滴“数字雨”的第二个作用，是可以帮他开发“数字域”，甚至是提升“数字阶梯”！

除了这两个作用之外，这滴“数字雨”每节课所讲的具体内容，也是非常宝贵的数学知识。

但可惜，对方说的根本不是地球上的语言，他只是偶尔能够听懂一两句话，大部分时候，完全不知道对方在讲的是什么……

想到这里，周震顿时举起了左手。

讲台上的数学老师，立刻停止授课，目光如炬的望向周震。

“周震，你有什么问题吗？”数学老师嗓音洪亮的问道。

周震马上站了起来，大声说道：“老师，我有一道题目不会！”

说着，他拿起自己的作业本，指着上面的第四题，对着数学老师又道，“就是这题。”

数学老师当即从讲台上走了下来。

他来到周震的课桌旁，拿起周震的作业本，只看了一眼，顿时皱起眉，立刻把作业本重新放到周震的桌子上，指着第一道题目，恨铁不成钢的说道：“周震！”

“你是全班第一的好学生，怎么也抄别人的作业？”

“这第一题，写了六种解法，只有第一种解法，是你自己这道题目的！”

“其他五种解法，根本不是这一道题目的答案！”

“第二题跟第三题也是！”

“第二题的三个解法，全部不对！”

“第三题的第一个解法，倒是没什么问题；第二个解法，也跟题目牛头不对马嘴！”

“伱怎么连抄作业，都能把题目和答案抄错？”

“最近这段时间里，你的成绩下降太严重了！”

“继续这样下去，下次考试，别说接着考第一了，能不能及格，都是个问题！”

“接下来，你给我好好听讲，不要再开小差！”