第114章 不同的学习态度（2 / 3）

并且当时，只是凭借感觉和经验知道自己发挥得应该不错。但实际上根本不知道自己到底能不能答对。

自己跟边子钦，仅仅就这点差别吗？

不！

黎有才知道，边子钦既然能准确说出第七道判断题应该打叉。

那他肯定也能记住让他心存疑虑的其他题，内容是什么！

那么，下了考场，他也肯定反思做过的那些题目，能知道为什么自己错了，而且准确知道自己在哪一题错了，错哪了。

连这场时间如此紧张的考试，他都能做到，那平时那些时间充裕的大考，更是能游刃有余，能做得更加有条理！

这也说明，边子钦这种学习态度，是个习惯性行为，以前也经常这么做。

相比之下，黎有才发现自己考完了，许多题印象都不深刻，很多题在交卷以后都没记住。

甚至，黎有才知道自己在考试期间答了什么都没记住，让自己再做一遍这套试卷，是不是还能拿98分都不知道，更别说在交卷后反思。

边子钦这种学习态度，就很恐怖了！

黎有才有些羞愧难当，觉得这学习委员，干脆让边子钦来当好了。

这一刻，黎有才真的亲身体会到了什么叫做自己考98分，是因为自己只能考98，而边子钦考98分，是因为这次数学卷只有100分。

黎有才一脸敬佩，对边子钦问道：“你以前考试结束后，都是这样去返思的吗？”

“要不然呢。”边子钦回道。

“你从什么时候开始这样的？初中吗？”黎有才又问。

“没有。”

边子钦摇摇头，很诚实地解释道：“在上学期开始，从沈伊瑶那学来的学习习惯。”

“怪不得我跟沈伊瑶的差距这么大！原来她的学习方法，这么刻苦！”