第二章 奇怪的运气，让人摸不着头脑（2 / 5）

可让他感到意外地是，在他试图回忆《劝学》的同时，脑海中清晰地出现了《劝学》的全文。

仿佛刚才那一眼，自己的眼睛化作照相机，把课本给照下来了一样。

“哼！”老班重重地将课本摔在讲台上，震起一层粉笔灰，正要批评杜海时，他突然出声了。

“君子曰：学不可以已……”

哈哈，还是这句……不少看热闹的人已经开始心疼杜海，他的拖延战术并没有奏效，老班看样子是真生气了。

但很快，他们咧起的嘴角，逐渐落下，又渐渐地，变成“O”形。

“青，取之于蓝，而青于蓝”

“冰，水为之，而寒于水”

“木直中绳，輮以为轮，其曲中规……”

他……他不会真会背吧……

昨夜，陪杜海鏖战到凌晨两点的三位同学已经瞠目结舌，杜海昨天一直在陪他们打dota，怎么可能有时间背书？

讲台上，班主任推了推眼镜，身体前倾，想要看得更清，是不是有人再给杜海提示，可他很快否定了这个念头。

杜海的背诵堪称流畅，非是烂熟于心或者对着课本念，否则不可能一点都不卡壳。

这还是我印象中的那个杜海么？

“积土成山，风雨兴焉”

“积水成渊，蛟龙生焉”

“积善成德，而神明自得，圣心备焉”

“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海……”

“……蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也！”

杜海滔滔不绝，口若悬河，洋洋洒洒一篇《劝学》背的酣畅淋漓，情绪饱满。

对他来说，不过是对着脑海中的课文念了一遍，根本没有难度。

坐在第一排的学霸小明也目瞪口呆，他自问背下了《劝学》，却做不到像杜海一样流利通畅。