第267章 他是一位好老师（1 / 2）

接下来教师组的比赛设置的很有意思，因为是第一次筹办比赛，所以各种规则并没有很完善，比如现在的小学到高中所有老师同台竞技，考察做题能力显然不适合，所以比赛项目是讲题思路！

出题人设计的例题至少都有三个解题方向，最后依照老师的完成率来做初步评分。甚至题目上还有提示，疑难点如何举例向学生生动的解释清楚、是否有现实案例或者小故事可以代入进去，以此来提高学生的学习兴趣等等！

而且评分人还邀请了各个阶段的学生，让他们选择自己最容易理解的答案。学生的选择也是重要的评分参考！

这场比赛的每轮结果都是打分后才公布，所有进行比赛的时候，观众是比较无聊的，虽然期待感比较高，但是等待的时候也很没有参与感。

所以方思这孩子，从高中组的意外结果中回过神后，第一时间就开口的问道：“秦寒，下一步你是不是要带着大家去拯救第二高中了？”

这话一出，会场前三排的人目光都聚集在秦寒身上了！

秦寒也麻了，你这孩子！这么多人提这个话题，求知欲真是不分场合！

第二高中的校长回忆起秦寒的历史，秦寒确实一直在接连不断的拯救那些不怎么样的学校！十三岭小学和南岭中学，在秦寒去读书之前都是渣渣！

所以现在他更加激动了，眼神期盼的看着秦寒，如果不是第一排有一群领导，他这会儿都直接开口邀请秦寒了！

第一高中的校长脸色都黑成炭了！尼玛！秦寒你别真是带着南岭中学的一批又一批好学生去第二高中吧？那自己可真要哭了！

别说这两位高中校长了，前排的领导都带着怀疑的眼光看着秦寒，等着他的回答了。实在是秦寒过往的经历太容易让人误解了！他可真是一路带着两个菜鸟学校高歌猛进！

会场第一排是县里和乡里的领导；第二排主要是高中初中的校长；第三排和后面两排都是小学校长。秦寒和几个小伙伴也有幸坐在第二排，这是徐书记特别照顾的。

秦寒在众人的目光中开口说道：“其实我没有拯救任何学校，也没有学校需要我拯救！学校真正缺的是魏校长这样有魄力的校长、缺的是像李书记这样用心发展教育的领导！

超规格奖励学生的校长，魏校长绝对属于首屈一指的存在！能够在政府财政很紧张的时候，仍旧大力扶持教育的领导，李书记的所作所为大家有目共睹！

抽考进行了那么多次，从第一次开始就从学校层面同步奖励学生的，就是十三岭小学开的先例！同样道理，联考一开始，乡里同步加码奖励的，也是李书记开的先例。

另外，初中组的比赛结果刚刚大家也看到了！这个组别可以说是差距最小的一个组别了，前三区别不是很大！甚至前三和前十差别都不明显！更夸张的是十几名的那几支队伍，完全都有实力进入前十！这次可以说只是差了一点点运气！

就说南水中学，这次一支队伍取得第三名，一支队伍是第十一名；和南岭中学的差距其实很小。

可能说全体学生的整体实力，南岭中学确实比南水中学高一截，但是南水中学最顶尖的一些学生水平也算不上差！