第267章 他是一位好老师（2 / 2）

而十三岭小学和南岭中学都是这样一步一个脚印的靠着优秀学生带动，经过好几年才发展起来的。

所以，其他学校并不缺少十三岭小学和南岭中学崛起的条件和优势；缺少的可能只是能够利用这些条件和优势的人。

我听闻南水中学有一点做的已经和南岭中学一样好了，就是学校可以确保好学生能够安心的在学校认真学习！这一点极其重要！可以说是一个学校崛起的基础！

像之前南岭中学的好几个优秀学生都被校霸欺凌的选择在痛苦中辍学，这种情况下，一个学校还想留住好学生？那可真是痴心妄想！

魏校长一上台就雷厉风行的彻底解决了这个问题，才有了现在的南岭中学可以让学生们奋发图强，认真学习的好环境！南水中学能有这么两支优秀的学生队伍，想来雷校长也很注重这个事情。

我想说的就是，好学生从来都不缺，缺的是能够给这些好学生提供良好学习环境的学校！

或许有人说学校和老师不应该放弃那些差生！说这话是想表达什么？表达学校有责任心？还是表达这个老师有师德？

我的观点就是，真逗！纯纯脑残行为！学校和老师花上10倍、百倍精力去拯救那些差生，对其他学生就公平公正了？学校的责任心和老师的师德对其他学生就不需要了？

学校首要做的就是摆在自己的立场！公平公正的对待每一位学生，不去鄙夷和针对差生，但是也要坚决的保护好学生的权益！

老师需要认真反思自己的师德！认真负责的教授每一位学生，不因学生是差生就不帮忙回答解决他们的问题，但是也不能矫枉过正，总想着拯救一下差生！这样的话置好学生于何地？保证自己有在认真负责的教育每一位学生才是一名老师的基本修养！

夫子都有名言“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”，并不是每个学生都值得花精力去拯救的，对于屡次骚扰好学生的害群之马，就应该当机立断的赶走！

第二高中真的没有好学生吗？差个10分以内没钱上第一高中的学生，肯定都有不少去了第二高中！去年第二高中还有一个学生考上武大呢！

那么这些学生为什么没能在高中时代继续保持好成绩？学校给他们提供良好的学习环境了吗？

就我这样的很少去县城的人，路过第二高中时候，都见过一次在学校大门口不远处的霸凌事件！正常时候肯定更是多不胜数！第二高中有采取有效的措施吗？

看看人家第一高中怎么做的？去年第一高中被记大过的那位高中老师，我觉得他是一位值得尊重的老师！至少我听说那个班里的大多数学生都为这位老师鸣不平呢！

怎么滴？讹钱的学生需要尊重，那些被讹钱的学生就不是人了？不值得尊重了？那位老师多次劝说和警告无效后，动手打人合情合理，我秦寒在这里，也为这位老师点赞，我发自内心的赞美他！他就是教师界的良知！”

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