潜移默化（2 / 4）

然后被杰森拍了一下。

孔克南肉眼可见地变得尴尬了，有些脸红不说，还清了清嗓子：“我当时是觉得超人对整个地球的贡献都很大……”

“所以你是中国‘超人’？”

“还不是自己也当真了……”

“哈哈哈南南翻车”

弹幕在疯狂吐槽，星星边看边笑，不太熟中文的杰森眯起眼睛看了看，问。

“南南？谁这么叫他？”

“粉丝啊，啊不，是孔克南全球学习小组的组员。”星星捂嘴：“或者学友。”

杰森表情一言难尽，说：“我觉得过一会儿可能要出问题。”

星星：“？”

“你看，”他说：“还没开始多久，孔克南以及反驳这个教授好几次了。”

孔克南是个学生。

不是说学生不应该提出观点，而是孔克南的提问很显然是他的临时反应，几乎恰好就是晋教授口中被影响的模板——他也的确在思考，可他的思考非常浅，并不到位，尤其是在从网络过渡到意识形态的时候。

晋教授博闻广识，所以能很轻松地化解这个场面。只是这个趋势不太好，起码杰森觉得，孔克南没有做好一个“好学生”的样子。

“所以说，我们的生活是很复杂的东西，是一个系统性的，没有办法概括的一个综合体。”晋教授说：“我们学界有些人呢，认为这些东西啊，是一种文化上的入侵，舆论上的战争。因为他们是觉得吧，现在我们的舆论环境中存在着很大的双标，比如电影上，同样都是好莱坞式的大片，这个什么《壮志凌云》分数就很高，但是我们国内的，啊，《战狼》之类的，比较倾向于表达民族自豪感的片子，就会引起争论。这引起了我们一些学者的警惕，认为我们国内有种逆向民族主义倾向——就是国外什么都是好的，国内就低人一等。”

他挠挠脖子：“我个人呢是觉得没有必要这样，因为这个文化自信制度自信，都是随着我们经济实力军事实力的上升而上升的，这个精神上的东西啊，是相对滞后的——等物质上来之后，大家有钱有闲了，自然就有这个心去听音乐看漫画了。而且我们也可以在这个时候学习化用国外优秀先进的理论制度，这样才能不断推陈出新，保持活力。”

“我也觉得没有那么严重。”