第十八章 让人头疼的课（1 / 2）

1王摆摆是理科生，化学是超级弱势学科。当一门学科差到一定地步，它就不能成为软肋，不能够产生伤害。高中三年加上复读一年，化学最高42分，最低19分，平时稳定在33分。这是一个什么概念呢？在理科综合里，化学满分一百分，生物满分九十分，物理满分一百一十分，以王摆摆的学习水平，她的理综成绩常年徘徊在15分上下。但是她的主科成绩很好，所以整体成绩中等偏上。班主任和化学老师为她操碎了心，这就是典型的只要找对路就能突飞猛进的学生，尝试无数方法后，老师麻木了，王摆摆也麻木了。有提升化学成绩的方法，还不出提升其他科目，

王摆摆:所有方法照单全收，所有精华弃之如履，没有任何效果。

2第一节化学课，听起来很有趣；第二节化学课，微微皱眉；第三节，第四节不知道从哪节化学课开始，王摆摆就觉得是在听天书了。

“到底从哪里开始没听懂的啊？”化学老师静姐靠着门框一边啃玉米，一边和王摆摆闲聊。

“太久远了，从有意识起，这个学科就和我无缘。”王摆摆也在啃玉米。

“马上高考了，这不完蛋了吗?你其他科目稳定吗？”

“稳如老狗。”王摆摆风卷残云的吃完了，拍拍手飞快地溜回班级。

虽然不喜欢化学，但很喜欢化学老师，由于成绩原因和静姐交流很多，混得很熟。班里几乎没人不喜欢静姐，一个热情细致体贴有趣不死板的老师，谁不喜欢？

静姐是开学时她给自己准备的称呼，连老师也这样称呼她。喜欢碎花裙子，胖嘟嘟，随时都充满活力脸上洋溢着灿烂笑容的中年女教师，有老师般的严厉与家长般的慈爱，对王摆摆这种童年情感有所缺失的青少年有着致命的吸引。

对于事物的认知和看法一部分来自静姐，一部分来自王老大。静姐教会她积极生活，阳关面对每一天，所以她化学差成这样心态也没有崩掉；王老大教会她爱生活，爱身边的人，所以她能够和妈妈好好相处，努力感受母亲的关怀与爱。

3化学教辅，知识小册子，雕刻板元素周期表，化学故事书，实验结论册在书桌上堆成一座小塔，几乎都是全新的。每次去书店都买，买回来又从来不看，最大作用是助眠，看一会儿就能轻松入睡，治疗失眠的好帮手。

最大胆的尝试：化学课站在最后一排听课。站着不打瞌睡不走神，视野开阔，无惧反光，黑板一览无余，锻炼身体。最初是每周五晚自习最后一节的固定“化学谈心反思交谈会”上，静姐讲的前几届一位学生使用的方法，成效极好，王摆摆在心里暗暗下定决心模仿。但她没有提前知会老师。

化学课上，讲得唾沫横飞，兴高采烈，手舞足蹈，情绪高昂的静姐看见猛然站起来的王摆摆，吓到了。这一停顿，打断了渐入佳境的同学们，大家都看着王摆摆，不明白她要干什么。王摆摆当时觉得自己酷毙了，拿上化学书，头也不回，潇洒的走到最后一排，准备站着听课。

大家默默注视着她，看着她走到书架前，身体挺得笔直，像一根木头站在那里。面面相觑，不明白她在干什么。静姐反应过来，继续上课，时不时有同学回头看王摆摆，于是她把背挺得更直了。还是一个字都没听进去，知识很顺滑，左耳进右耳出，不在脑海里停留一秒。

王摆摆:别问我当时在想什么，青少年的想法不可捉摸。真的很中二。

4站着上化学课，成为一门特色，有时候其他同学也会和她一起站着，谁都没有王摆摆有毅力，她站了一年。她是一个很有恒心的人，一旦认定一件事，就会付出非比寻常的毅力，但很少有事能够激发她的恒心。