77.被吹爆的气球，三剑客正式登场（3 / 7）

李安：“所以是不是到了后面你想要更大音量的时候发现自己已经无能为力了。”

车琳点头：“嗯嗯嗯，老师我就是这个意思。”

李安：“这个不用记，心里明白了就好，接下来的练习要带着一种积累情绪的意识在其中，我这么说抽象吗？”

车琳：“明白老师，就像吹气球，一点点吹，到最后再把气球吹炸。”

我擦，学到了学到了，李安哈哈一笑：“很形象，就是这个意思，我发现你这个想象力可以啊。”

车琳小脸嘻了一下。

“不过这不是咱们这节课的重点，”李安拍拍车琳肩膀，转身拿起水杯喝了一口，“情绪这种东西很难把握，别说你这个年龄了，有人学了一辈子都没能理解。”

一轮，“但是我们必须得明确情绪在我们钢琴演奏中的存在和重要性，不用着急，这个问题一点点来。”

“现在翻到第三变奏，看左手。”

车琳翻到第三变奏，李安说：“从这周开始，这个变奏不要再加踏板，左手要求不变，要听清楚每一个音，记。”

车琳写完，李安接着说：“看第五变奏。”

“来看”

“到有保持音的跳音到下一个跳音之间的空隙，你做出来了，但是不够，上节课我重点强调了这个地方，跳音之间必须有明显的断开，还必须要在准确的节奏当中。”

“这里你始终要清醒，保持音只是对于这个音进行一个强调，记住，它只是一个强调。”

“强调是不能违背我们的基本演奏法的，后面见多了你就会更加明白，尤其是在快速段落里，很多时候保持音不是靠我们有意识地来演奏，而是一种肌肉习惯，只要你弹得过程中脑海里想着它，一带而过的时候它就会自然而然的出现。”

车琳不等老师示范，直接抬手重新演奏了这段。

清晰，有强调，跳音之间断裂的很有节奏感。

李安有点得意，一点就通啊，都不用他示范了，给予肯定，“就是这个意思。”

车琳：“老师，我之前就是这么练的。”

李安：“嗯？？”