第二章 腹有诗书气自华（2 / 2）

李天明回道：“读过一些论语”

先生检查了李天明得功底，简单认识一些子，会背诵几句论语，要说起来，李天明学生时代背诵的古诗词、文言文可不少，服用了nzt-48以后也都能够回想起来，奈何在现代学习的内容太少了。

那先生思考了一会儿说道：“吾观你有一点基础，所谓万丈高楼平地起，还得重新打下基础才是，便从开蒙之书从新学起。”

鉴于李天明基础差，先生本着负责人的态度，决定给他从开蒙读物开始，一步一步的来，其实按照先生的想法，他2岁（先生的看法，因为现代人营养好，劳作少，看着年轻，实际快奔三了，年纪大了，读书没啥前途了，能够读书养性就可以了。

古代蒙学读物包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《幼学琼林》、《朱子家训》、《千家诗》、《古文观止》、《唐诗三百首》、《声律启蒙》、《文字蒙求》、《增广贤文》等等。

包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

当然以上的其中基本书籍在北宋时空还没有诞生。

周先生在三味书屋读书时，先生只让背诵，说到了一定的年纪自然会明白书中的意思，还好周先生敢于问，老师才讲解，没有人教授其中的意思，普通人很难懂。

另外是阅读的习惯问题，现代的读物都是从左到右，而古代的书籍都是竖版，从上到下，会有阅读上的不习惯，需要稍微适应。

李天明所请的先生从来未见过如此聪慧之人，几天的时间就把文字学完，而且是因为自己教得慢的缘故，并且写得一手好字。

练字也作为李天明的一项重点，凭借极高的身体掌控力与记忆力，加上现代带过来的毛笔字帖，李天明的毛笔字很快登堂入室。

能写一手漂亮字是很有用的，自古就有见字如见人的说法，一手好字可以加分，放到现代高考时候，字要是写得漂亮整洁，老师也会不吝啬多给一两分。

一个月的时间眨眼就过去了，在先生的悉心教导之下，李天明很快学习完开蒙读物，并且能做到倒背如流，举一反三，掏空了这个老先生的存货。

“如今我也没有什么能够教你，你的读书天赋好，不能浪费，拿着我写的信，去书院求学把”

把生平所学教授给了李天明，老先生甚是欣慰，李天明是这个老先生见过的资质最好的人，如果不是因为自己教得慢，那这个时间还得缩短。

强大的记忆力背诵这些开蒙读物毫无难度，强大的信息处理能力能够举一反三，这就是资质好的恐怖之处。