第一百一十九章 鸿盛4121年终总结会（2 / 3）

鸿盛理工大学夏季才开始招生，现在房间很宽裕，有许多设备齐全的宿舍，学员两人一个宿舍，感到像住旅馆一样。

促进中心副官董明波带四位办公室工作人员靠上服务，让张冲志方便很多，手下有人工作就是顺手。

初五上午，8点钟正式上课，张冲志进行动员：“我们这次培训就是为了综合提高各项知识水平，繁文褥节就都免去，我们的学习时间是早晨8点到晚上1点，中午休息一个半小时，晚饭休息一个小时。

其它时间休息或者打坐练功，再次提醒大家，打坐练功贵在坚持。

具体我就交待这么多，现在正式上课。”

很快每人手中的笔记本电脑上都出现一个文件包，点开进入，又是针对每个人的专用文件，里面有针对个人已经提出问题的相关资料。

对于每个人解决难题时的方案，都有点评，并且提示可以与3人中的谁，一起对这个方案再进行深入讨论，优化方案，让效率更高，成本费用更低。

对于个人提出来未能解决的难题，文件夹中提供大量的相关资料。

其中有外国或别人的解决方案，但没有完全成熟的方案，需要个人或者几个人共同根据这些资料和自己的经验，推导制定出自己的方案，不论可不可行必须有完备的结构。

这种方法一直进行了三天，每个人都很兴奋但没有人休息不足，晚上十点至早晨七点是休息的时间，严禁熬夜讨论。

第四天早晨开始，由每个人或几个人一起将自己制定好方案在讲台上讲述出来，每次都控制在8分钟之内，张冲志做2分钟的点评，并附上一份改进意见。

在众学员的眼中，张冲志是一心多用，在个人发言到第六七分钟开始，直到他点评的期间，他的双手手指都在键盘上如风般舞动。

在第九分半钟时，就会有一篇完整的意见或者方案出现在每个人的电脑上。

一小时六人，一天7人，用4天半的时间完成这一轮的学习课程。

下午放假半天，让学员得到半天的休息时间。

第九天又是这样的模式，每个人讲述自己对另一个难题的解决方案，同样的模式，只是不一样的题目，而且课题难度更进一步。