第14章 谁让我是校长呢？（2 / 4）

简单的公式已经不满足她们了，她们甚至考虑到了损耗方面！

而这一切，都是在短短的五分钟之内，迅速的讲解结束！

当主镜头切换到下面的学生，所有的学生正飞快的记录着一些他们认为重要的地方。

认真！

这是观众的第一个想法。

比起传统的老师上课，这种学生自己上课的方式，反倒是更能让学生们认真起来。

关键是，每个人每个组都有课题！

他们也会在课题实验的时候，遇上差不多的问题，而这个时候，学习其他人的想法就显得尤为重要！

最终，林清雨做了一个总结。

她有些尴尬的站在讲台上开口：

“不足之处非常明显，首先就是体积太大，不太方便携带，而且每隔两节课就要添一次水，显得有些麻烦，另外就是外观……丑陋……”

是的。

林清雨就连外观看上去特丑也算上了！

对于这一点，坐在旁边的江启智一脸平静的点了点头。

“既然你知道自己不足的地方，那就要好好改进，所以你们课后的作业，就是改进你们提到的几个问题。”

“另外我提醒同学们一点，不要以为丑陋就不算是缺点了，长得丑的东西，没有几个人愿意买，而我们学习物理的最终目的，还是学以致用，而不是让知识停留在纸面上！”

当江启智说完最后一句话，网友们全都乐坏了！

此时弹幕一个接着一个飞快的冒了出来！

“杀疯了！启智中学杀疯了！”

“钱南正，赵国立：我怀疑他在内涵我们，但是我们找不到证据！”