第2章 自我介绍（2 / 5）

“也对，年纪轻轻的，不应该暮气沉沉，好好干，我看好你哦”

“谢谢，我要燃烧自己，照亮他人，成为一位让人羡慕的园丁”说完蔡李项表示早上起床太早，回房间补一下觉。

躺在房间的床上，蔡李项尝试着与任务系统对话，看到任务周期为七天，看来是要七天内稳定的呆在班主任这个位置上，才算完成任务。想想前世的各种经历，蔡李项与自己曾经做家教的学生通完一圈电话后，抱着被子就睡着了。

三天后学校大操场上，蔡李项坐在一个新生报到桌前，陆续有学生和家长过来登记。

一位外表粗犷的男子领着一个瘦小的孩子，来到了蔡李项的面前。

“老师，你好，这里是九班的报名点吧？”说完还顺手指了指桌子上的牌子。

“是的，这位家长，您好！我是高一九班的班主任，我叫蔡李项，您称我小蔡老师就成”

“小..小...还是叫你蔡老师吧，我叫杨杰是杨旭的爸爸，我文化不高，吃过不少没文化的亏，杨旭这小子体会不到我的痛苦，初中没考好，但是我们还想在努力努力，怎么也要读个大学吧，还请蔡老师平日里多照顾一下杨旭，我家杨旭其实很听话的”

虽然杨旭的家长比较粗矿，给人一种难以沟通的感觉，但实际上还是让蔡李项感觉好相处的，比较态度诚恳真挚。

“杨先生，您放心吧，我从来不会区别对待任何一位学生。”

“那..那谢谢...一点小小的心意，请您务必收下。”杨杰用填写好表格夹着一张购物卡，递了过来。蔡李项前世很熟悉这些家长们的心里和“操作”。

“杨先生，您放心吧，虽然杨旭中考成绩距离普高线还有一定的距离，但是基本的底子还是有的，我很希望在今后的工作中能与学生家长们多互动，但不是通过这种方式。”蔡李项将夹着礼品卡的表格档住了。

“这...这..就是一点小心意，孩子他妈交待了又交待，您还是收下吧。”杨杰并不想收回

“杨先生，有些事情呢，摊在明面上，大家就尴尬了，您说呢？”蔡李项又将拒绝的手向前伸了伸。

“哎，蔡老师，那是我冒昧了，总之，就请你严加管教杨旭，不管打他骂他，我都支持您”

其实蔡李项是理解杨杰这种行为的，毕竟社会风气如此，很多的老师在各个节日都会收到各式各样的“心意”，有卡，有物品，更有甚者直接是大华币现金等等

陆陆续续的学生办理完报名手续，一天就这么忙忙碌碌的过去了。

回到出租房里，吃了一碗泡面，继续写教案和计划。终于在0点前完成开学前要提交的教学计划和教案，蔡李项才昏昏沉沉的睡去。

第二天，蔡李项到教务处提交了教学计划和教案后，就来到高一九班的班级门口，学生们正陆陆续续的进教室。等学生到齐之后，蔡李项来到了讲台。