第三十六章：初中（1 / 4）

读初一时，程吴芳学习还是很好的，每次都在班级前五。

陶老师做为教务主任，非常关心自己安排来的孩子，以至于后来程吴芳的班主任王老师见到陶主任后主动汇报程吴芳学习：

“主任，程吴芳学习很努力，这次前2名！”

初二时，增加了物理课，学习力，光，电，磁，热等相关的基本概念和基础原理。

初二下学期的第一节晚自习课上程吴芳望着物理课本发呆，上学期的物理期末考试，一个七十分打得程吴芳措不及防。

上学这么多年来，程吴芳的功课从没下过八十分。

眼前自己的物理书被自己过度翻阅都快成古董了，为了不让它肢体解散，程吴芳找来报纸给它包了一层书皮，你看那每页纸，被程吴芳在寒假翻阅的卷了起来，为了让它看起来好看点，程吴芳动手把每页线角轻轻抹平，怜惜地一页一页抹平。

站在看后门的班主任王老师看到程吴芳的动作，虽然陶主任上学期己调到三中任校长，但老主任的“亲戚家孩子”还是要关心的，何说这孩子学习也是很好的。

王老师走到程吴芳桌前，轻轻地说：

“到老师办公室来。”

程吴芳木木地盯着老师背影，不知发生了什么？

同桌推了推她：“老班叫你去她办公室。”

“为啥？”

“我也不知！”

程吴芳忐忑不安地来到办公室，站在老师桌前：

“老师，您叫我吗？”

“嗯，我观察你好久了，今天怎么了，身体不舒服？”

“没有，我，我在想这物理怎么学，上学期才有七十分！”

“咳，你这孩子，吓我一跳，你可以问物理老师，物理成绩好的同学。”