第418章（2 / 3）

“优良的品种应具备适应性强、抗病性好、产量高、品质优良等特点。同时，根据市场需求和消费者喜好选择合适的品种也很重要。

在育苗过程中，要为幼苗提供适宜的温度、湿度、光照等环境条件，促进其健康生长。同时，采用无土栽培、水肥一体化等技术可以有效提高幼苗的成活率和生长速度。

根据不同作物对养分的需求，制定科学的施肥计划。同时选用合适的肥料类型和用量，既能满足农作物的营养需求，又不会造成环境污染。选用低毒、高效、绿色的农药，并严格按照使用说明进行喷洒，既能达到防治病虫害的效果，又能减少对环境和人体的负面影响。

根据不同作物的情况，选择合适的采收方法，保证农产品的品质和产量。同时，合理安排采收时间，确保农产品的新鲜度和市场价值。”谢俊强说。

岳云峰说：“温室种植的优点包括提高作物产量和质量，延长作物生长季节，节约水资源，促进生态农业发展。

温室种植的缺点包括能源消耗较大，占用空间较大，依赖技术和管理，对气候变化敏感，成本较高，技术门槛高，容易受病虫害影响，对环境影响较大。”

左宝明说：“这些问题可以迎刃而解，主要是自然灾害难以控制，自然灾害有低温、冰雹、暴雨和大雪以及寒潮。

暴雨平均每年一遇，去年暴雨灾害发生农作物受灾9亩。龙门彝语为‘大沟’，‘龙门村’因地处大沟而得名，山洪和泥石流犹如‘达摩克利斯之剑’。”

谢俊强说：“这些咱们可以治理，只要众志成城，就没有克服不了的困难。”

“谷底的小学是你来了以后建设的吗？”岳云峰问左宝明。

左宝明说：“是的，这便是龙门玉红希望小学，只有5名教师和17名学生。”

“除此之外你们还做了什么？”岳云峰说又问左宝明。

左宝明说：“除了援建乡村小学，爱心驿站还开展了凉山一对一资助活动，新飞的合作伙伴、加盟商、员工及其家人朋友一同奉献爱心，提供生活资源和学习费用支持，让孩子们学而无忧，专注理想。

考虑到孩子们从小学进入初中、高中的课业衔接困境，一对一资助项目不断改善发展。资助过程更趋延续性，资助人员也更稳定，不少资助人的家人承接起资助项目，参与传递爱心，让孩子们顺利步入更高阶段的学习。未来，爱心驿站还将考虑长远性的扶持，给孩子们对接社会资源的帮助。

悉心陪伴十年，凉山孩子们的成长，远不止于课堂之上。除了基础学习课程，志愿者老师还会对孩子们进行心理辅导，提供必要的生活指引；开展线上交流，以分享个人经历的方式让孩子们对世界有更多了解。

与此同时，令人欣慰的是，越来越多孩子在学业上有所进取，收获好成绩；在多年不良习惯面前提升了卫生意识，关爱个人卫生健康；对自我价值和存在意义有了认知，见识到多元广阔的新世界学会探索和创造更丰富的人生价值。”

“学校施行什么教育？”谢俊强问左宝明。

左宝明说：“半封闭式义务教育，学校有免费的食宿，还有特困扶助。”

“何为特困扶助？”谢俊强又问左宝明。